为了加强大学生的红色文化教育,大力弘扬民族精神和时代精神,文章首先通过高校开展红色文化教育的主要形式和高校开展红色文化教育存在的问题,分析了高校开展红色文化教育的现状,然后阐述了手抄报在高校红色文化教育中的作用,最后论述了高校利用手抄报开展红色文化教育的路径,包括完善红色文化教育相关课程的学业考核机制、完善指导教师激励机制。