引思促学 构建深度学习的英语课堂

作者：凌铎轩

来源：小学生(中旬刊), 2023, (05): 55-57.

• 小学英语
• 让学引思
• 深度学习

在小学英语教学中，教师要借助“引思”的策略调动学生兴趣，激活学生思维，让学生在深度学习中形成语言技能，提升交际能力，从而促进学生语言素养的提升。本文主要从情境、对话、支架、思维导图的角度引思，以促进深度学习英语课堂的构建。