高中英语阅读教学中“跨文化意识”的探究

作者：孙相朝

来源：中学生英语, 2023, (12): 111-112.

<正>引言在当今世界各国联系日益紧密的时代,不同文化之间不断交流、碰撞、融合。因此,对于不同文化的了解、认知和认同就显得尤其重要。L.S.Harms认为,近二十年来世界范围内的交际是以跨文化为特征的。跨文化意识要求我们在对待世界不同的文化特点上,要有不同一般的文化认同感和良好的接受感,对于世界文化差异方面也要有不同一般的大局观,迅速地对世界文化差异进行适应、接受和包容。而在普通高中英语课程标准(2020版)中,也明确提出文化意识是对不同文化的理解和对不同文化的认同,是中国学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和价值观取向。因此,跨文化意识的培养是学生文化意识以及学生核心素养培养中非常的重要一环。