低碳经济理念下初中地理教学的有效性探究

作者：布元琴

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (12): 43-44.

• 低碳经济理念
• 初中地理
• 有效性探究

在当今时代下,伴随着我国低碳经济快速发展,在初中地理课堂教学中,教师为让课堂教学跟上时代发展的步伐,增强学生地理素质,在课堂教学中有效的渗透低碳经济理念。学生可以通过地理明确低碳经济理念的特点,如此学生不但可以更容易掌握知识,还能够有效提高学生的地理素养,让学生能够灵活的运用所学知识来解决现实生活中遇到的问题。本文对此作出相关探究。