“情趣兼顾,促思激智”的导课策略

作者：边玉姣

来源：吉林教育, 2018, (30): 65-66.

<正>语文课程标准中指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点","爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神"。导课就是在讲授新课之前,教师本着一定的教学目标,根据教材的具体特点,精心设计一小段与课文内容相关的课引,以引起学生的注意,使学生的思维活动呈现出一种积极的状态。心理学表明:增强学生的学习动机和学习兴趣,促使学生积极主动学习,能增强学生的学习效率,提高教学效果。