当前学生在学习外国文学相关课程时，往往喜爱欧美文学和俄苏文学，对东方文学不够重视且知之甚少。对教师而言，这一学情特点必然使其授课的难度增大。教师应以学生发展为中心，在教学方法上改进传统的教学模式，转换教学思路。可以从学生的接受实际出发，在中外文学相互比较中激发其学习主动性，切实增强学生对东方文学的理解，在收获良好的教学效果的同时，进一步探索东方文学课程教学改革的方式和路径。
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