运用多种方法促进数学教学有效性

作者：朱泽超

来源：小学科学(教师版), 2018, (12): 138.

<正>课堂教学环节很重要,特别是导入环节,是课堂教学的前奏,教师如何拉开一节课的"序幕",引起学生注意。所谓"良好的开端,等于成功的一半"。因此,导入为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。就目前的教育现状,有很多教师漠视课堂导入环节,仍然使用传统的满堂灌、注入式教学模式,忽视学生的主体性地位,学生毫无学习兴趣,觉得数学枯燥、无味。究其原因,是因为学生在新课开始就没有激起学习的兴趣。只有设