“三位一体”理工特色体育课程建设创新与实践——以长沙理工大学为例

作者：曾石山; 李立平

来源：当代体育科技, 2019, 9(31): 91-92.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.31.091

• “三位一体”
• 理工特色
• 创新
• 课程建设

在高等院校体育教学改革中实行特色体育课程的建设,已有较长一段时间,本文在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合学校体育教学工作实践,提出构建理工特色的体育课程体系,并从必要性、可行性,具体思路、开设内容与要求及作用等方面进行了研究,提出并实施了"三位一体"的课程体系的实施途径。

• 单位
  湖南工业职业技术学院; 长沙理工大学