引入信息技术 让道德与法治课堂更有魅力

作者：沈婧婧

来源：求知导刊, 2020, (51): 53-54.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.51.026

• 信息技术
• 道德与法治
• 微课

随着信息技术的飞速发展,多样化的现代教育资源成为教师展开教学活动的"新宠"。在为学生讲解道德与法治知识时,教师可以利用信息技术进行备课、导入和施教方式的优化,从而让道德与法治课程更有魅力。