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摘要
This article has a twofold aim. First: I would like to defend that the thought about citizenship is ultimately working with civic virtues and those goes directly to the question about how to educate citizens with this virtues. Second: I think that educating citizenship is not a simple task. I maintain this education need works, concepts and narratives we don＊t have today. For this reason, I defend that it is hard (and sometimes it is impossible) to speak about civic virtues. But we have to do it. El prop車sito de este art赤culo es doble. Por un lado recordar que la reflexi車n sobre nuestras democracias hoy aboca de modo inexorable a hablar de cuestiones como la educaci車n de la ciudadan赤a o a reconocer por la necesidad de desarrollar valores o virtudes c赤vicas. Por otro lado mi inter谷s es plantear que tales cuestiones y necesidades est芍n lastradas por nuestra incapacidad para hablar de ellas; esto es: no tenemos un vocabulario ni 谷tico ni pol赤tico para hablar ni de virtudes ni de la educaci車n de la ciudadan赤a que ha de desarrollar y desarrollarse en nuestras democracias.
