培养学生自主学习能力是新课程改革背景下高中物理的主要教学任务之一。高中生应具备基本的自主学习能力,在物理学习中能自行理解、转化知识,在此基础上融会贯通。为改变学生缺乏自主学习意识,学习效果不理想的状况,教师要在日常教学中注重对学生自主学习能力的培养,并探索出适合学生学情的多种方法和解决路径。