大学英语教材在编写过程中不仅需要融入西方文化内容，还需要融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。选取《E时代大学英语读写教程3》作为研究对象，对每单元的中国文化和西方文化相关内容进行检索，对比分析该教材中对于中国文化与西方文化在呈现次数、呈现内容与呈现方式上的不同，旨在为大学英语教材中文化内容的选材和编写提供借鉴。
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