教育信息化下初中历史教学中家国情怀素养培养策略

作者：冯盼盼

来源：中学教学参考, 2022, (01): 67-69.

• 家国情怀
• 教育信息化
• 初中历史
• 培养策略

家国情怀是学习和探究历史应有的人文追求,是历史学科核心素养之一。当前,教育信息化的趋势日益加强,这对初中历史课堂教学产生了深远影响。文章结合教学实践,探讨在教育信息化背景下,如何在初中历史教学中培养学生的家国情怀。