摘要

在新时期环境下,小学体育游戏课堂的创设和应用符合教育改革的要求,对体育课教学目标的完成具有积极的意义。文章分析小学体育游戏的优势,探讨体育游戏创编的方法和创新方法,分析体育教学的生活游戏、情境游戏、团队游戏和主题游戏的创设及应用价值,旨在为小学体育游戏课堂的教学提供参考。