在高中历史教学中,时政新闻发挥着引领课程进度、深化学生理解和促进学生记忆的作用。正确认识高中历史教学中的时政新闻的促进作用,是更好进行高中历史教学的前提。有必要明确时政新闻在高中历史教学中的运用特点,在此基础上明晰高中历史教学对于时政新闻的运用途径。
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