摘要

在医学生基础课中,药理学起着连接基础与临床、医学与药学的桥梁纽带作用,在医学教育中有着关键的作用。第二课堂活动的开展,对培养医学生对药理学的理论学习兴趣、基础科研能力、创新意识、合作精神以及服务社会意识培养起到了极大的促进作用。