教育是民族振兴的根本,民族贫困地区的基础教育是我国国民教育的重要组成部分,新时代,探寻民族贫困地区基础教育的可持续发展之路是实现贫困地区教育公平的重要举措。该文通过文献分析法、实地调研法,针对我国民族贫困地区基础教育的现状,探寻突破民族贫困地区基础教育发展瓶颈的具体途径以实现教育公平,并为推进地区基础教育均衡发展积极建言献策以实现基础教育的可持续发展。
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