关于高校思政课实践教学评价的思考——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

作者：丁玉霞

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2015, (02): 17-18.

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科学合理的"思想道德修养与法律基础"课实践教学评价是检验实践教学效果的重要手段。文章从学生学习的视角,分析了"基础"课实践教学的学习要素,并从当前"基础课"实践教学评价存在的问题出发,提出了基于要素分析的"基础"课实践教学评价策略,以期为"基础"课实践教学质量评估和改进实践教学提供参考。

• 单位
  武汉东湖学院