爱国主义教育融入高校思政课教学的方法探讨——以“思想道德修养与法律基础”课为例

作者：李平贵; 向玉珍

来源：山西高等学校社会科学学报, 2018, 30(09): 50-79.

DOI：10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2018.09.010

• 爱国主义教育
• 思想政治理论课
• 思想道德修养与法律基础
• 教学方法

爱国主义教育是高校思想政治理论课教学的重要内容。将爱国主义教育融入高校思想政治理论课教学的必要性,可以从大学生肩负国家统一和民族团结历史重任的思想基础、承担国家富强和民族复兴时代使命的精神动力、提升自身人生价值的力量源泉和中华优秀文化中的爱国主义精神是其教学的历史资源四个层面来考量。融入的路径与方法可以通过"问题式教学法""设计式教学法"和"案例式教学法"来进行。在将爱国主义教育融入高校思想政治理论课教学过程中,应该正确处理注重传输政治文化与培育爱国情感的有机结合、把握好爱国主义与经济全球化的关系、做到知行合一等问题。

• 单位
  湖南工业大学