试论高效教师引领者校本研修的构建

作者：朱丽

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (10): 101-104.

• 校本研修
• 教师
• 培训

教师引领者校本研修的主要目标是培养一批素质高、业务能力和科研意识强的教师引领者,以促进教师专业队伍建设。相对于以往的教师培训,此项培训任务涉及对象具有相对高的专业性,培训中体现动态化理念,培训重点在于引领作用如何发挥,在发展性目标与生长性内容相结合的基础上,构建弹性化的培训方式。