小学音乐多元化教学探析

作者：欧茂

来源：读写算, 2019, (04): 179.

• 小学生
• 音乐教学
• 多元化教学

小学音乐作为小学生的一门主要课程,对于小学生的道德素质以及艺术修养具有非常积极的意义。本文根据小学音乐教学中的实践需要,对多元化教学以及小学音乐教育的重要性进行阐述,最后根据教学经验提出提升小学音乐教育效果的路径选择。