“智美”:学科课程中的美育——以《蟋蟀的住宅》一课教学为例

作者：龚文娟; 费杏英

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (10): 27-29.

• 智美
• 学科课程
• 《蟋蟀的住宅》

在语文、数学、英语这三门学科课程中实施美育，要求教师根据学科特点，在教学过程中，时时处处用美的语言、形象来感染学生，潜移默化地对学生进行审美教育。具体策略为：教学目标体现美的要求，教学活动兼顾美的感知，教学评价关注美的体验。