玩转拼音

作者：钱永梅

来源：考试周刊, 2018, (14): 33.

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在小学语文汉语拼音的教学中,要从学生的角度出发,充分体现学生的主体地位,有效地发挥教师的主导作用,让学生在轻松、愉快的氛围里,学习并掌握汉语拼音,为将来识字、阅读、学讲普通话打好基础。