流感防控中，医务工作者发挥了至关重要的作用，我国医学教育亟需优化。医学类的高职院校是医学教育体系中的重要组成部分，实现医学教育的高质量发展，推动课堂革命是重要环节之一。在健康中国视域下，本文通过剖析医学高职院校解剖学课堂革命的问题，结合“三全育人”的指导思想从传统解剖学教学转变为创新教学模式，即融入“信息化+翻转式课堂”等教学方法的实践案例，提出传统教学和创新教学融合的医学人才培养教学模式。
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