快乐游戏 秩序先行——幼儿游戏活动中的秩序养成策略

作者：万瑞

来源：好家长, 2018, (36): 64-65.

• 幼儿游戏
• 秩序
• 策略

幼儿游戏以其开放性、灵活性、丰富性、探索性、教育性,越来越受到幼儿园的青睐,在游戏中教师的指导策略会给幼儿的发展带来很大影响。本文从幼儿游戏存在的问题、教师的指导策略以及收到的成效等方面,对幼儿进行适当的科学引导,进一步促进幼儿秩序行为的发展,帮助幼儿养成良好的秩序行为习惯。