摘要

阅读是学生、教师与文本之间对话的桥梁,而成功的阅读教学,离不开一个"情"字。本文从走进文本掘情、反复诵读激情、精心设计煽情、延伸拓展炼情等方面对在阅读教学中加强学生情感体验进行探究。