关于江苏高考数学模拟中一道“一题多解”题目的思考

作者：张煜琳

来源：数学学习与研究, 2018, (12): 137.

• “一题多解”
• 数学思想方法
• 高考题

"一题多解"题目从不同角度、不同层次来考虑问题,在解题过程中不仅可以重新复习、深刻理解知识点,还能让学生体会多种数学思想方法,提高解题效率.本文以江苏高考数学模拟题中的一道"一题多解"题目为例,浅谈自己的思考.

• 单位
  南京师范大学