“英国社会与文化”课程思政教学探讨

作者：杨金才

来源：中国外语, 2022, 19(02): 85-88.

DOI：10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2022.02.009

• “British Society and Culture”
• curricula of integrated ideology and politics
• research-oriented teaching

本文立足课程思政理念，探讨英语类专业核心课“英国社会与文化”的课程思政教学内涵，主要摈弃以“知识传授型”为主的教学模式，对课程内容进行了板块式整合，有机融入课程思政元素，既涵盖了知识层面的教学内容，又拓展了研究性教学，达到了启智增慧的效果。

• 单位
  南京大学