人教版高中物理教材在研究影响平行板电容器电容大小的因素时，通过静电计指针张角的变化来间接反映平行板电容器电容的变化情况，从而得出决定电容大小的有关因素，然而实验效果很不明显。究其原因是没有考虑平行板电容器电量流失，且周围空气湿度比较大。分析总结教材实验的不足，对实验装置作了创新和改进，降低平行板电容器周围的空气湿度，使平行板电容器上的电荷量不易流失。实验装置改进后，静电计指针的偏转角度比较大，实验效果显著，便于学生观察实验现象。
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