加强高师音乐教学实践为中小学培育高素质音乐教师

作者：叶飞燕

来源：北方音乐, 2015, 35(20): 186.

• 高师
• 音乐实践
• 高素质
• 音乐教师

高师音乐教育专业本着理论与实践教学相结合的理念,致力于培养学生的综合实践能力。本文主要从介绍高师音乐教学实践发展内涵入手,总结教学中存在的问题及相关策略,旨在提升音乐教学实践,培养出高素质的中小学音乐教师。

• 单位
  昭通学院