大学时期是个体价值观念塑造、知识技能获取的关键时期,调查显示,挥霍时间、荒废学业的现象在大学生群体中不同程度地存在。针对这些问题,北京师范大学历史学院运用多种方式开展"惜时勤业"价值观教育,探索构建"课程化""系统化"的时间管理教育体系,通过明确有力的价值引导及科学教育,让"惜时勤业"这一优秀传统文化在当代大学生群体中重新引发共鸣。
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