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摘要
目的 探讨医学院校医院感染学教学的内容与方式。方法 长治医学院自2006年通过分析医院感染学和本科教学特点，经过选择授课内容、授课对象、教材及教师团队，拟定教学目标、授课学期、课程设置、课时学分等事项，正式开展了医院感染学本科教学工作。教学实践中积极进行了翻转课堂、虚拟现实技术、情境模拟教学法等方面的探索，为更好地推动医院感染学本科教学的发展提供参考。结果 医学生通过系统的医院感染学教育，牢固树立了医院感染预防与控制理念，提高了自我防护意识。结论 强化医学院校本科阶段医院感染教学，对提高医院感染预防与控制质量，确保医疗安全，具有十分重要的意义。但迄今为止，医院感染学始终未能全部纳入高等医学院校的正式教学内容，甚至没有列入必修课，因此，医院感染学的学科发展受到很大的制约，同时学科的完善也还需不断地研究与探索。
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单位长治医学院附属和平医院
