在我国初中基础教育体系中,物理是非常重要的组成内容,可以帮助学生培养对于事物规律的客观认识.而习题是物理教学中的一部分主要内容,能够让学生对已经学习过的物理知识加深印象,深化学习效果.因此,对习题进行有效利用,可以提升初中物理教学效果.基于此,以下文章中笔者将对"习题微创造"在教学中的应用进行简要分析,旨在提升物理习题教学效果,希望能够对初中物理教学带来积极作用.
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