摘要

任意性问题和存在性问题是高考热点内容,等价转化是重要数学思想之一.文章呈现了"任意性问题和存在性问题"中由于转化不等价而引发的错误,并提出了改进教学、培养逻辑思维、提升学生数学学科素养的建议.