摘要

<正>混合式学习是融合传统学习与网络学习的学习方式,将其应用于大学英语计算机辅助测试中有助于促进"教"与"学"互补进步,实现学习产出的最大化,同时也符合大学英语课程教学改革的数字化和信息化改革和转型,有利于最终达到大学英语课程教学的总体目标。教育部最新颁布的《大学英语教学指南》指出对大学英语课程的评价与大学生英语能力的测试应该结合现代信息技术手段,建设大学英语试题库,推广计算机和网络辅助下的测试,并建立学生个人学