人工智能不断发展,越来越多英语口语学习类App出现,英语口语的教学模式以及学生的口语学习方式也随之改变。本文以山东青年政治学院学生为例,通过问卷调查和文献查阅等方法,对人工智能背景下大学生使用英语口语学习类App的效果、态度等方面进行调查研究,进而概括出学生最偏爱的英语口语学习模式,为师生的教学提供新的渠道。
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