小学英语口语多样化互动训练初探

作者：闫丽凡

来源：小学教学研究, 2018, (30): 44-46.

• 小学生
• 英语口语
• 多样化互动

在小学英语教学中,师生对口语的训练给予了高度重视。教师可以针对小学生的特点,结合具体的口语训练目标和内容,设计不同类型的互动活动,调动学生参与英语口语训练的积极性,让学生可以通过多种渠道获取知识信息,锻炼英语口语技能,促进学生英语口语表达能力的提升。