运用文献资料法、逻辑分析法从自组织理论视角研究美日两国“家校社”体育共育实践特征并得出域外经验与启示。美日两国“家校社”体育共育实践特征：完善的顶层设计，被组织力提供共育保障；丰富的项目实践，构建起组织化共育纽带；有力的社会组织，自组织力增进共育效能。对我国的启示：完善顶层设计，形成组织化内外合力；创新实践形式，构建协同育人纽带；增添内部活力，提高自组织化能力。
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