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摘要
<正>“双减”政策指的是教师要减轻中小学生的作业压力，家长要减少课外辅导班对学生产生的学习压力，进而为学生创造出更加轻松愉悦的学习环境，并使其在这样的环境中提高学习的效率和质量。对小学科学课程来说，学生在学习时本应该带着对未知世界的好奇心而进行学习，应是在教师科学的引导下进行更系统的知识探索，并且，通过接触更广阔的世界收获到更多的知识。但是，由于大部分教师受传统教育理念的影响太深，使他们只能用题海战术帮助小学生记忆知识，而这种方式给学生造成了较大的学习压力。“双减”政策的实施就是为了改善这一问题，
