在传统高职英语课堂教授中,语法教学手段过于单一,课堂氛围枯燥,最主要的原因是将语言学习视作语法规则的学习,通过让学生做大量的阅读题来实现英语语法的教学,强调语法在整篇文章的合理性。大部分人认为这样的英语教育方法只能是学生暂时的应对考试,却无法进行正常的日常交流,从而轻视英语语法的教学就目前的教学现状来说这样的问题仍未得到良好解决,需要高职英语教师不断做出努力,帮助英语教学迎来真的春天。
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