“健康中国”视域下高校健美操教学“考教分离”化研究——以湖南理工学院为例

作者：周怀球; 刘邦华

来源：当代体育科技, 2021, 11(35): 187-191.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2108-1579-7468

• 健康中国
• 高校健美操
• 以赛代考
• 考教分离

该文运用文献资料法、问卷调查法、对比分析法来研究湖南理工学院"以赛代考""考教分离"的考核方案,得出以下结论:(1)调动学生学习的主动性、积极性;(2)培养学生的创新型能力、合作能力和师生沟通能力等;(3)改善教学考核的综合性、科学性。建议:(1)发挥"以赛代考"的优势;推进教学改革;(2)分析相关比赛视频,提前讲解比赛流程;(3)教学能力要与时俱进,持续学习新鲜产物;(4)优化考核评分细则,更好地培养学生能力。

• 单位
  湖南理工学院