研究指出混合式教学是一种线上+线下结合的创新性教学模式,可以更好体现出传统教学和在线学习所呈现出的应用优势,通过两种教学方式的充分结合构建深度学习的平台。混合式教学的开展并不是让学生们使用各种在线平台或者是建立相关的数字资源,而是让学生们进行深度学习,进一步提高课程教育的创新性和实效性。所以本文主要分析计算机教师如何在专业课程中合理运用混合式教学,引导学生们对学科知识进行深度的认知和灵活性的运用。
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