随着新课改的不断深入实施,我国越来越注重德智体美劳全面发展和素质教育发展。音乐往往是开启人类智慧的钥匙,通过乐曲的带动更能舒畅人心。在此情况下,小学音乐教学对孩子智力和审美素养的提升显得尤为重要。为此传统的音乐教学已经不符合现代教学发展,所以如何提升音乐教学发展水平是现在首要任务。本文旨在浅谈律动在音乐教学中的必要性和作用,希望通过多维律动提高小学生对音乐的兴趣,乐于参与音乐课堂和音乐活动,接受音乐的魅力,从而提高小学音乐教学水平。
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