幼儿园课程与传统文化的融合

作者：孙巾媛

来源：幸福家庭, 2021, (12): 31-32.

<正>教师在进行传统文化相关的教育时,一定要注意内容的选择,要从内涵丰富的民间文化中提取出有利于幼儿发展且适合幼儿年龄特点的内容,让幼儿深入体会民间文化的特点和韵味,产生对家乡和祖国的认同感、自豪感。笔者所在幼儿园开展了"传统文化,我来传承"的系列活动。例如,教师在春分时组织幼儿一起学习春分是什么,在腊八节时带领幼儿一起做腊八蒜等。笔者在参与这些活动以及观摩有关传统文化的集体教学时,能深深感受到孩子们对传统文化的兴趣。