古诗词是中华民族的优秀文化,有着语言精练以及意境优美等方面的特征,是初中阶段学生必学内容之一。但由于受初中阶段学生语言能力有限以及生活阅历不足等方面因素的影响,使得学生古诗词学习受到了不同程度的阻碍。以初中语文古诗词教学现状分析为切入点,对多媒体在古诗词教学中的创新应用策略展开全面论述,旨在提高古诗词教学水平,保证优秀文化传承质量。
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