初中数学课程中跨学科教学的实践研究———以苏科版九年级下册“图形的位似”的教学设计为例

作者：侯斌; 顾慧

来源：中学数学教与学, 2022, (14): 5-7.

• 跨学科教学
• 核心素养
• 综合能力

促进学生核心素养的发展是新课程理念下教育改革的目标与方向，跨学科教学无疑是推动改革的有力抓手.