随着信息时代的到来,多媒体技术的应用,使得全世界各国人民能够进行交流和资源分享,尤其是对于少儿声乐的教学方式有着极大的促进作用。随着我国素质教育的不断推进,提倡学生的全面发展,而音乐作为其中的重要组成也越来越受老师和家长的重视。但是因为艺术教育才推广不久,一些声乐教育模式和观念还停留在传统的思维方式中,这也就让很多家长打消了让孩子学习声乐的念头。因此,本文就少儿声乐教学中的问题进行探讨和分析,并结合国内外的一些经验提出一些行之有效的建立和对策。
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