劳动教育是加强大学生思想政治教育工作的重要途径，是推进“三全育人”综合改革落地的有效载体。“三全育人”理念作为大学生劳动教育工作问题的观测视域，系统折射出劳动教育工作还存在全员育人不足、过程全域性把握不够、系统实施全方位性兼顾不足等问题。创新“三全育人”视域下新时代大学生劳动教育模式，需要构建多元主体协作的组织体系、全过程监控的实施体系，全方位融合的路径体系。
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