核心素养背景下初中英语听说教学策略分析

作者：左丽娟

来源：校园英语, 2020, (27): 224-225.

• 核心素养
• 初中英语
• 听说教学

核心素养指导下形成的新型初中英语学习环境中,实际的听说课程能够对于初中生日后的语言学习,个人发展起到积极的促进效能,因此就需要初中英语教师积极实现听说课程的优化布局。本文结合初三英语听说课程,对听说课程中初中生核心素养的提升策略问题进行归结。