在职护士学习风格分布情况对院内培训模式的启示

作者：张晓春; 孙景辉

来源：中华护理教育, 2011, (05): 222-224.

• 护士
• 学习风格
• 调查问卷
• 在职培训 Nurses
• Learning styles
• Questionnaires
• Inservice Training

目的了解在职护士的学习风格分布情况,为授课教师选择教学策略提供参考。方法采用Felder学习风格问卷,对中国医科大学附属第一医院的209名护士进行横断面调查,探索其学习风格分布情况。结果护士在学习态度维度上,以平衡型居多;在学习方式维度上,感觉型占大多数;在学习感官维度上,图像视觉型和平衡型居多;在学习思考模式维度上,以平衡型最多。学习风格在年龄分布上差异无统计学意义;在学习方式维度上,护士的学历分布差异存在统计学意义。结论学习风格分布情况将为完善护士院内培训模式提供参考和借鉴。

• 单位
  中国医科大学附属第一医院